1. 無天正菜單
學生住往往雙擊打開天正圖形,這樣是直接進入了AutoCAD系統,天正菜單無法調出,正確方法是首先打開天正軟件,再打開圖形文件。
2. 天正菜單不見了
有時的誤操作會使天正菜單不見了,可以用Ctrl+ 找回來,5.X版本的天正菜單用Ctrl+F12找回。
3. 存盤問題
磁盤上的文件打不開,這是一個常見問題,學生往往在軟盤或U盤上直接操作,不斷存取。致使磁盤上的文件支離破碎。用工具軟件可見其分布是零亂的,嚴重的像破魚網,磁盤出問題是必然的了。
解決辦法:
1) 直接在硬盤上操作,完成之后再復制到U盤上。
2) 按第一章所講,調整存圖時間,讓系統自動存盤。
3) 經常整理碎片,保養好磁盤。
4.
在機房上機,機器也經常出現各種問題,老師建議:不要開多個窗口,多窗口很易死機,一般情況下,只開一個窗。嚴格按操作規程操作計算機。
5. 建筑圖沒有了
由于學校教學機房中的機器都加裝了保護卡,刷新之后學生作的建筑圖也就沒有了,所以要及時存到優盤上。一般CAD專周和考試時,老師將在教師機上開出一個共享目錄,學生一定要利用好這一資源,將圖形文件保存在教師指定的機器上,為防止意外死機、停電等,每隔一段時間點擊一下自動保存按鈕,這樣就保險了。
6.
這個問題在立面、剖面章節之后的小節中也談到了,請同學們參看。
有兩點再強調一下:
1)
2) 是樓層表正確。
7.樓梯問題較多
在樓梯章節中已作介紹。另一問題是樓梯剖切方向問題也要注意,左上樓梯,為了能在剖面圖上看到另一未剖切到的梯段,應該向右方投影。即剖切線時最后確定方向應向右,鼠標往右拉,以此類推,對右上梯,應向左投影。
8.樓層表問題
樓層表不能錯,另外有學生將原來的樓層表來修改,若原樓層表比較長,怎么改也報錯,這時只好重新建。將原來的錯誤樓層表刪除掉,它是一個 *.dbf 文件。(數據庫文件)在天正軟件圖形和樓層表的子目錄中,將其刪除,新建正確的樓層表。
樓層表中,第一列為序號,第二列是相應樓層的圖形文件,編者建議,其名稱不用填寫,而是采用瀏覽方式,找到相應位置的相應圖形文件,雙擊確定,這樣可避免寫錯。
9.學習來不得虛假
要認真下功夫學習才能掌握好。在考試中發現個別學生投機取巧,采取插圖方法,其實系統在后臺對你的操作有記錄。就好像飛機上的黑匣子,所有作圖過程記錄在案,時間更是精確到千分之一秒,用time命令一查便知。
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