2.3實(shí)物拼裝及其運(yùn)動(dòng)參數(shù)的測(cè)定
   
    按照虛擬拼裝成的裝配體"戶零構(gòu)件的規(guī)格、安裝層次和聯(lián)接方式，選用相應(yīng)的實(shí)物零構(gòu)件，根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書所提供的方法，將確定的設(shè)計(jì)方案拼裝好。拼裝過(guò)程中學(xué)生可以學(xué)到常用裝拆工具的使用方法，對(duì)零構(gòu)件有很強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到零構(gòu)件間的位置、間隙的調(diào)整方法。由于有了虛擬裝配的訓(xùn)練，只要依照虛擬裝配的順序、層次和尺寸，一般在較短的時(shí)間內(nèi)就可將設(shè)計(jì)方案拼裝好。給原動(dòng)件、執(zhí)行構(gòu)件裝上速度傳感器或位移傳感器，利用設(shè)備配備的測(cè)試模塊及軟件即可測(cè)定出原動(dòng)件在一定的運(yùn)動(dòng)參數(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)下，執(zhí)行構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)參數(shù)。圖3為實(shí)際測(cè)定的V形發(fā)動(dòng)機(jī)執(zhí)行構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)線圖。比較圖2和圖3，結(jié)果基本一致，誤差主要是由于摩擦和測(cè)定誤差等因素引起的。
   

    由于實(shí)物拼裝構(gòu)件結(jié)構(gòu)和數(shù)量等的限制，可能有更好的設(shè)計(jì)方案無(wú)法完成實(shí)物拼裝，學(xué)生可在虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中，利用課外進(jìn)行創(chuàng)新制作來(lái)完成。
   
    3結(jié)論
   
    (1)虛實(shí)結(jié)合地開設(shè)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，明確了實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，便于設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，為熟練進(jìn)行實(shí)物拼裝實(shí)驗(yàn)奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力。
   
    (2)虛實(shí)結(jié)合地開設(shè)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)效率。方案的修改、調(diào)整非常方便，避免實(shí)物設(shè)備的損壞，節(jié)約實(shí)驗(yàn)費(fèi)用。
   
    (3)通過(guò)"理論準(zhǔn)備-虛擬實(shí)驗(yàn)-實(shí)物實(shí)驗(yàn)"這一過(guò)程，學(xué)生初步掌握從明確設(shè)計(jì)任務(wù)到機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)、模擬仿真驗(yàn)證、實(shí)物實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般過(guò)程。